SOBRE COMEDORES ESCOLARES 3

Desde mi Azotea

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Esta entrada ya es recurrente, sigo publicándola con alguna asiduidad con la ilusión de que, al menos, algunos centros hayan cambiado y mejorado en el desarrollo y atención de este servicio, en el nuestro seguimos igual y sin esperanza de que cambie a corto plazo.

A los directores y directoras de primaria de Andalucía nos ha “tocado” vivir en las dos últimas décadas y en primera línea la transformación de nuestros centros educativos pasando de ser colegios donde se impartía solo enseñanza a macrocentros desbordados por planes , proyectos y programas.

¿Se han dotado a los centros de recursos administrativos para estos cambios?

No, en absoluto. Al contrario, hemos tenido que adaptarnos a nuevos sistemas (SENECA) más exigentes en plazos, donde cualquier departamento de la Consejería (inspección, plan de apertura…) te requiere “su parte” del pastel administrativo sin tener en cuenta la   saturación de tareas que sufrimos. Y no quiero contar la complejidad de la gestión…

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